Le famiglie degli allievi disabili in allarme: mancano docenti di sostegno, le nomine tardano, i supplenti spesso non sono qualificati. Il problema non è nuovo, non l’ha causato il Covid, ma la situazione ora è inaccettabile. Cominciamo a ragionare su come cambiare un sistema che non sempre dà qualità, è poco sostenibile e si sta inceppando. Riflessioni e proposte di Andrea Gavosto in un intervento su Il Sole 24 Ore
