Gli esiti delle prove di quest’anno raccontano le criticità della scuola italiana dopo il Covid. Vecchie e nuove: perdite di apprendimento non recuperate, divari territoriali in crescita, ora anche nella primaria, finora bastione di equità. Buone notizie solo per l’inglese. Il direttore della Fondazione Agnelli interviene sul Sole Ore 24 Ore
